Sintesis adalah ringkasan ringkas dari konsep-konsep yang paling relevan tentang perlakuan topik tertentu. Tindakan mengurangi elaborasi topik ke unsur yang paling substansial sangat penting untuk melakukan semua jenis studi. Dengan demikian, penggunaan rangkuman sangat berguna untuk menghadapi semua pendidikan formal.
Setiap pameran diselenggarakan di sekitar serangkaian gagasan modal yang terkait satu sama lain dengan beberapa tingkat logika. Gagasan kapital ini berfungsi sebagai unsur tulang punggung wacana dan memungkinkan konstelasi ide-ide tambahan. Mengambil teks tertulis sebagai contoh, itu terdiri dari paragraf dan setiap paragraf biasanya merupakan perluasan dari ide dasar, jadi kita harus memiliki kelompok terbatas ini; pada gilirannya, ide-ide dasar terkait satu sama lain dengan tingkat koherensi tertentu, sebuah aspek yang berkontribusi pada kohesi wacana.
metodologi untuk melaksanakan sintesis terdiri tepatnya dalam mengidentifikasi konsep-konsep ini di mana semua elaborasi diskursif didasarkan, serta hubungan antara mereka. Gagasan lain yang terungkap hanya akan menjadi penjelasan sekunder atau contoh yang dapat ditekan. Oleh karena itu, sangat penting untuk membaca teks secara teratur dan berulang-ulang sebelum mempersiapkan sintesis, sedemikian rupa untuk mengekstraksi dengan pasti dan tepat konsep-konsep utama dan memisahkannya dari fakta atau konten tingkat sekunder.
Penggunaan sintesis merupakan sumber penting untuk menghadapi tuntutan kehidupan sekolah dan akademik. Tugas mengurangkan unsur-unsur pokok sebuah pameran harus diajarkan sejak dini, agar memudahkan tugas siswa dan mencapai prestasi yang lebih baik. Hal ini sangat penting ketika kita menemukan bahwa banyak siswa membuang terlalu banyak waktu dan energi dalam perolehan pengetahuan yang bersifat tambahan dan di latar belakang, dan dapat menghindari masalah dengan penggunaan teknik pembelajaran yang berfokus pada identifikasi cepat konsep-konsep tersebut. dan hubungan sebab akibat yang benar-benar akan berkontribusi pada kesuksesan dan pengumpulan pengetahuan Anda.
Dalam pengertian ini, alat untuk membuat slide digital merupakan mekanisme optimal bagi peserta pameran konten untuk mencapai sintesis melalui media audiovisual. Strategi ini memungkinkan mereka yang menerima konten untuk memiliki visualisasi cepat dari ide-ide utama, didukung dalam banyak kasus oleh konten gambar dan suara yang memastikan fiksasi konsep-konsep ini. Ide-ide sekunder atau pelengkap muncul dari kata-kata pembicara sendiri selama disertasi, dengan tujuan memperkuat pada gilirannya data yang diungkapkan di kelas itu sendiri.
Di sisi lain, ada konsep “sintesis” lain yang diterapkan dalam ilmu politik dan sejarah. Jadi, ketika sebuah gerakan sosial, politik, budaya atau ekonomi muncul yang akhirnya memaksakan dirinya pada struktur lain yang ada, penampilan reaktif dari gerakan kedua cenderung terjadi yang, setidaknya di sebagian besar komponen, tampaknya merupakan skema. antagonis. Sebagai contoh, sejarawan sering menyebut kapitalisme dan komunisme, mengacu pada kedua model sebagai “tesis” dan “antitesis”, untuk menunjukkan oposisi mereka. Sementara yang satu lebih menyukai individualisme ekonomi (kapitalisme), yang lain mendalilkan kolektivisme (komunisme). Namun, terlepas dari banyak perbedaannya, kedua model memiliki sudut pandang tertentu. Sebagai akibatnya, ada kemungkinan semacam perpaduan dari aspek-aspek yang dimiliki oleh ide-ide ini, dengan maksud untuk memoles atau bahkan menyatukan perbedaan-perbedaan ini. Model ini akan disebut “sintesis”. Beberapa ilmuwan politik percaya bahwa upaya sintesis antara tesis (kapitalisme) dan antitesis (komunisme) telah menjadi kengerian Nazisme, yang memiliki unsur paling negatif dari kedua model tersebut.
Topik dalam Sintesis
