Kata highlight memiliki dua kegunaan yang diperluas, di satu sisi, untuk membedakan atau menonjol dari satu hal ke hal lainnya . ” Kesopanannya menonjol dari rekan-rekannya yang kebetulan memang agak sombong .”
Membedakan satu hal dari yang lain, atau menonjolkan satu hal di antara beberapa
Di sisi lain, penyorotan menyiratkan menonjolkan satu hal di antara yang lain . Jam antik adalah puncak dari showroom .
Keunikan, orisinalitas, sedikit pengulangan, praktis tidak ada bandingannya dengan pasangan lain, yang tidak biasa, adalah beberapa kondisi yang biasanya membuat satu hal menonjol dari yang lain atau yang lain.
Ada hal-hal atau orang yang menonjol secara fisik, karena cantik, sempurna, atau sebaliknya, karena sangat mengerikan dan ini berarti tidak bisa diabaikan.
Dan di sisi lain, orang menonjol di antara yang lain karena kapasitas intelektual mereka atau karena jumlah yang mereka tunjukkan di depan suatu aktivitas. Dengan demikian, seorang model akan menonjol karena ukuran dan keindahannya, sementara seorang penulis akan menonjol karena analisis yang ia bahas dalam buku-bukunya.
Di sisi lain, kita dapat menemukan kasus orang-orang yang tidak menonjol dalam hal apa pun kecuali yang untuk melakukannya mampu menyebabkan skandal atau menyebabkan situasi yang tidak biasa menonjol.
Sementara itu, kata highlight biasanya dikaitkan dengan konsep yang mengungkapkan hal yang kurang lebih sama, seperti: highlight, stand out, stand out, shine, stand out, enhance, membedakan . Di sisi lain, istilah penyorotan secara langsung bertentangan dengan konsep seperti menyamakan diri sendiri, menjadi bingung , karena tidak ada, dan tidak ada orang yang layak disorot, dapat disamakan dengan sesuatu yang lain atau individu lain.
Misalnya, penghargaan yang diterima oleh seorang individu, sebagai hasil dari aktivitas luar biasa yang dilakukan dalam kerangka profesinya, menjadi alasan untuk menonjol.
Sorot dengan pena sebuah bagian dari teks atau karya tertulis
Dan di sisi lain, kata sorot sering digunakan dalam bahasa umum ketika menyoroti bagian penting itu, yang tidak mungkin dihindari atau dihindari, di dalam teks , pekerjaan, di antara opsi lainnya. Umumnya, penyorotan dilakukan melalui spidol atau pulpen tak terhapuskan yang memudahkan jejak dan itu membuat penyorotan itu tidak mudah hilang.
Siswa sering menggunakan praktik menyorot teks atau buku yang ditunjukkan oleh guru mereka dalam berbagai mata pelajaran yang mereka pelajari di perguruan tinggi atau universitas.
Menyoroti dengan spidol, pensil atau apa pun, garis atau konsep yang paling menonjol dari sebuah teks banyak membantu siswa dalam hal mempertahankan konsep yang diungkapkan di dalamnya.
Tindakan itu juga relevan karena nanti, ketika pembacaan teks dilanjutkan, tidak perlu membaca semuanya tetapi akan dapat menekankan terutama yang disorot sebagai sangat penting untuk diketahui.
Sekarang, kita harus mengatakan bahwa buku tidak ditandai dengan pena yang tidak dapat dihapus karena itu akan merusaknya secara estetika, dalam hal ini yang dapat dilakukan adalah menggarisbawahi bagian-bagian penting dengan pensil dan penggaris, karena dengan cara ini dapat dihapus nanti jika jadi Anda ingin.
Sementara itu, fotokopi yang terbuat dari teks dapat ditandai dengan pena ini karena tidak sulit untuk menandainya, karena hanya salinan dari aslinya.
Apa yang kita soroti dari sebuah buku atau fotokopi dari sebuah teks, yang seperti yang kita katakan akan menjadi hal yang paling penting untuk diketahui tentang itu, biasanya memberi jalan pada penyusunan ringkasan yang akan banyak membantu siswa ketika mempelajari subjek. Anda dapat membuat kartu indeks dengan pertanyaan-pertanyaan yang disorot ini dan dengan demikian mempelajari topik lebih cepat.
Topik dalam Sorotan
