Istilah Coaching ditunjuk sebagai metode yang terdiri dari mengarahkan, menginstruksikan dan melatih seseorang atau sekelompok individu dengan tujuan tertentu dan jelas yang sama atau mereka dapat secara efektif mengembangkan keterampilan khusus yang cenderung memanfaatkan yang terbaik dari diri mereka sendiri. Karena di atas segalanya, pembinaan, yang diusulkan adalah orang tersebut dapat mencapai tujuan yang diusulkan dengan pelatihan yang dia lakukan dan cara untuk melakukannya dan mencapainya adalah melalui penggunaan sumber daya dan keterampilannya sendiri, selalu mengatur mereka sedemikian rupa sehingga efektivitas adalah hasil yang akan diperoleh.
Asal usul namanya, coaching, ditemukan dalam istilah bahasa Inggris coach, yang berarti melatih. Coaching pada dasarnya adalah sebuah proses yang dimulai dari pemikiran bahwa coachee (yang menerima coaching) yang sebenarnya memiliki informasi dan keterampilan terbaik untuk menyelesaikan situasi yang harus dihadapi di lingkungan atau ruang lingkup tempat mereka bekerja. tidak akan ada guru kecil yang menuntut dan mengatur kecepatan, tetapi apa yang akan dilakukan pelatih adalah memudahkan binaan untuk belajar belajar dari dirinya sendiri, untuk mengenali semua potensi besar yang dia miliki di dalam dan yang tidak dia lihat..
Seperti yang saya katakan, pembinaan hanyalah sebuah proses dan dengan demikian terdiri dari enam langkah mendasar: observasi, yang akan memungkinkan Anda pengetahuan global tentang semua opsi yang disajikan untuk mencapai pilihan yang berkontribusi pada pencarian hasil; membuat kesadaran pada tingkat ini, melatih lebih dekat dengan yang dibina tentang konsekuensi yang dapat meningkatkan pemilihan yang diambil dan akan memandu Anda dalam apa yang akan menjadi pilihan terbaik; penentuan tujuan; kinerja yang berkelanjutan dari waktu ke waktu; pengukuran hasil yang diperoleh, apakah mendekati yang diusulkan atau tidak; berkomitmen tindakan, karena setiap proses pembinaan harus diakhiri dengan tindakan berkomitmen selaras dengan rencana.
Ada banyak metode, sementara itu, di antara teknik utama yang digunakan oleh proses pengajaran dan pencapaian tujuan yang canggih ini, kita dapat menyoroti pembicaraan motivasi, lokakarya, seminar, dan praktik yang diawasi.
Dalam beberapa tahun terakhir, jenis proses ini telah banyak dipraktikkan, terutama di bidang-bidang seperti bisnis dan olahraga, dan meskipun dalam kedua konteks itu telah memberikan hasil yang sangat baik, pembinaan juga memiliki sejumlah besar pencela Antara lain, mereka tunjukkan bahwa proses ini tidak memiliki metodologi khusus, terutama karena metode pelatihan yang disajikan oleh banyak pelatih. Juga ditunjukkan sebagai suatu proses yang secara eksklusif berorientasi untuk memperoleh hasil, bagaimanapun caranya, tetapi hanya keberhasilan yang diperoleh.
Topik dalam Pelatihan
