Konsep yang akan kita bahas selanjutnya erat kaitannya dengan kegiatan membaca . Ngomong-ngomong, membaca adalah proses pemaknaan dan pemahaman suatu jenis informasi atau gagasan yang telah disimpan dalam media tertentu dan yang ditransmisikan dari kode tertentu, umumnya bahasa yang dapat visual atau taktil. sistem Braille yang banyak digunakan oleh tunanetra.
Sementara itu, pemahaman membaca akan menyiratkan kemampuan seseorang untuk memahami apa yang mereka baca, apakah itu makna kata-kata yang membentuk sebuah teks atau keseluruhan teks secara umum .
Tetapi juga dalam pemahaman membaca, aktivitas penting lainnya ikut berperan untuk mewujudkannya dan itu adalah pemahaman. Pemahaman adalah proses intelektual yang berulang di antara manusia dan yang memungkinkan elaborasi makna melalui pemahaman ide-ide yang paling penting dalam sebuah teks dan kemudian menghubungkannya dengan konsep-konsep yang sudah memiliki makna pada pembaca yang bersangkutan .
Tidak diragukan lagi, selama pemahaman pembaca berinteraksi dengan teks yang dia baca dan mampu membuat hubungan yang kita sebutkan dan ini penting untuk diklarifikasi karena tidak selalu ketika seseorang membaca dia dapat menguraikan atau memahami maknanya. pesan yang dimaksud. Atau bahkan, dalam beberapa kasus setelah membaca, orang tersebut mungkin salah memahami pesan yang dimaksud.
Sebuah teks mungkin terdiri dari berbagai cara, jadi literal , hanya terdiri dari data yang disajikan secara eksplisit; kritik , yang mengandung makna perumusan penilaian tentang nilai-nilai yang dihadirkan oleh teks; dan inferensial , pemahaman yang melibatkan pembacaan yang tersirat dari apa yang dikemukakan dalam teks, yaitu apa yang dimaksud dipahami meskipun tidak dilakukan secara ekspositori dan eksplisit.
Ada beberapa faktor umum yang mempengaruhi pemahaman membaca dan ini adalah: jenis pembaca dan bacaan yang dimaksud, pengetahuan pembaca sebelumnya dan metodologi yang digunakan oleh pembaca.
Topik dalam Pemahaman Membaca
