Mengapa kita membutuhkan penilaian alternatif?
Penilaian alternatif digunakan untuk menentukan apa yang dapat dan tidak dapat dilakukan siswa, berbeda dengan apa yang mereka lakukan atau tidak ketahui. Penilaian alternatif, juga disebut sebagai tes kinerja atau penilaian otentik, digunakan untuk menentukan apa yang dapat dan tidak dapat dilakukan siswa, berbeda dengan apa yang mereka lakukan atau tidak ketahui.
Siapa yang memenuhi syarat untuk penilaian alternatif?
The Every Student Succeeds Act (ESSA) mengatakan penilaian alternatif adalah untuk siswa dengan “ketidakmampuan kognitif yang signifikan.” Siswa-siswa ini sering diklasifikasikan di bawah hukum pendidikan khusus sebagai memiliki cacat intelektual. (Undang-Undang Pendidikan Individu dengan Disabilitas memiliki 13 kategori disabilitas.
Apa keuntungan dari penilaian alternatif?
Penilaian Alternatif membantu dalam mengukur kemahiran siswa berdasarkan kemampuan analitis, penalaran dan berpikir logis mereka. Dengan penerapan pengetahuan teoritis mereka, siswa mendapatkan pengalaman yang lebih baik dan juga belajar untuk mengatasi masalah. Ini membantu dalam mengenali kemampuan unik siswa.
Apa itu alat penilaian alternatif?
Ada beberapa jenis penilaian alternatif antara lain tanggapan esai, presentasi lisan, portofolio karya yang disusun, pertanyaan jawaban singkat dan demonstrasi konsep/strategi.
Apa saja 4 jenis penilaian?
Panduan Jenis Penilaian: Diagnostik, Formatif, Interim, dan Sumatif.
Apa dua jenis penilaian utama?
Banyak orang beranggapan bahwa ‘penilaian’ berarti mengikuti tes, padahal penilaian lebih luas dari itu. Ada dua jenis penilaian utama: penilaian sumatif dan penilaian formatif.
Apa metode alternatif?
Metode alternatif (tes toksikologi alternatif) adalah metode yang dapat: menyempurnakan prosedur toksikologi untuk mengurangi rasa sakit atau stres pada hewan laboratorium, atau, mengganti hewan dengan non-hewan (sistem in vitro, ex-vivo atau in silico).
Apa kelebihan dan kekurangan penilaian tradisional?
Metode penilaian tradisional memiliki kelemahan karena kurangnya konteks dunia nyata. Siswa menjawab pertanyaan satu per satu tanpa perlu menerapkan keterampilan penalaran kritis jangka panjang. Mereka juga tidak memiliki kesempatan untuk menunjukkan keterampilan penalaran mereka meskipun kurangnya pengetahuan tentang materi pelajaran spesifik pertanyaan.
Apa kelebihan dan kekurangan penilaian autentik alternatif?
Penilaian alternatif, meskipun dimaksudkan untuk memberikan akses yang adil ke kurikulum umum, terkadang mengukur titik masuk kurikuler dan keterampilan akses. Kekurangan penilaian alternatif termasuk penggunaan waktu siswa, penggunaan waktu pendidik, dan refleksi kemajuan dan pengetahuan siswa yang tidak akurat.
