Kumpulan semua aktor yang membentuk dan mempengaruhi bidang pendidikan
Komunitas pendidikan akan disebut himpunan orang-orang yang menjadi bagian dari, mempengaruhi dan dipengaruhi oleh lingkungan pendidikan . Sekolah, universitas, terdiri dari para siswa yang hadir untuk menerima pendidikan , para profesor dan guru yang ada di sana bersedia untuk menawarkan pengetahuan dan membimbing para siswa, mantan siswa, otoritas sekolah, mereka yang berkontribusi secara finansial dalam pemeliharaan itu, tetangga , di antara aktor utama, membentuk apa yang disebut komunitas pendidikan.
Keluarga, guru, siswa, direktur, dewan sekolah …
Karena kita tidak dapat membatasi atau membingkai proses pendidikan semata-mata dan secara eksklusif di bawah tanggung jawab guru dari suatu lembaga pendidikan. Tanggung jawab untuk pendidikan yang layak dari para siswa dibagi oleh banyak aktor sosial yang lebih yang campur tangan dalam proses langsung atau tidak langsung, seperti halnya dari siswa keluarga , guru, dewan sekolah, administrasi , Departemen Pendidikan. Pendidikan, kepala sekolah antara lain.
Dan ini sangat penting untuk diklarifikasi karena ketika sesuatu dalam proses pendidikan tidak berjalan seperti yang diharapkan, selalu dan pada awalnya, tinta dimuat pada guru, profesor, dan ini tidak akan benar. Dalam banyak kasus di mana ada kekurangan atau masalah dalam pendidikan, ada masalah mendasar yang jauh lebih dalam daripada guru yang buruk atau baik, dan guru hampir selalu berakhir dengan masalah yang sama.
Mempromosikan kesejahteraan siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan
Beberapa fungsi utamanya ternyata adalah untuk mempromosikan kesejahteraan siswa dalam segala hal, terutama pada tingkat psikologis jika ada bukti masalah tertentu dalam satu yang merusak proses normal pendidikan, dan juga, itu harus pekerjaan masyarakat pendidikan promosi kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan , yaitu tidak hanya harus berorientasi pada tujuan memberikan pendidikan kepada siswa sesuai dengan program pendidikan saat ini tetapi juga harus campur tangan langsung dalam saran tindakan yang cenderung membawa kualitas pendidikan yang lebih baik.
Alat yang banyak membantu dalam aspek terakhir yang baru saja kita sebutkan adalah evaluasi kualitas pendidikan. Melalui sumber ini dimungkinkan untuk mengetahui apakah itu diajarkan dengan baik dan apakah siswa belajar sesuai dengan itu. Karena seringkali setiap orang memenuhi perannya, dengan fungsi formalnya dalam konteks pendidikan, tetapi ada faktor – faktor tertentu yang tidak diperhatikan dan pada akhirnya mempengaruhi kualitas dan tujuan pendidikan.
Anggaran yang dialokasikan untuk pendidikan, proyek pendidikan di tingkat nasional, penelitian di bidang pedagogi, kontrol sosial, di antara isu-isu prioritas, juga akan berdampak .
Perhatian terhadap perubahan untuk memberikan pendidikan yang komprehensif
Dalam beberapa hal, komunitas pendidikan tidak peduli dan hanya menjaga agar siswa menerima pendidikan yang sesuai dengan jenjangnya masing-masing, tetapi juga harus peduli untuk membawa siswa pendidikan yang komprehensif . Untuk alasan ini, sangat penting untuk terbuka terhadap perubahan, evolusi, dan proposal yang dipaksakan oleh masa depan yang terus berkembang.
Jadi, komunitas pendidikan tidak hanya siswa dalam perannya sebagai mata pelajaran yang tertarik yang didedikasikan untuk belajar dan guru dalam perannya sebagai penyampai pengetahuan, tetapi pada saat yang sama, unsur utama ini ditambahkan ke orang tua, keluarga, dewan sekolah. , administrasi antara lain sebagai unsur serta peserta dan pemangku kepentingan masyarakat tersebut.
Sekolah, sekolah, akan menjadi mata rantai pertama dalam jalur pendidikan formal seorang individu, tetapi karena ini juga berhubungan erat dengan aktor-aktor sosial lain yang disebutkan, tanggung jawab pendidikan tidak hanya terletak pada sekolah, orang lain yang terlibat juga harus berkontribusi pada pesan sekolah, menyertainya dengan contoh dan tidak menentangnya dengan contoh buruk atau ajaran yang bertentangan dengan apa yang dipromosikan sekolah, karena jika tidak, itu akan sangat membahayakan proses pembelajaran individu.
Topik dalam Komunitas Pendidikan
