Definisi Pendidikan

Pendidikan adalah proses dimana seseorang dipengaruhi, merangsang mereka untuk mengembangkan kemampuan kognitif dan fisik mereka untuk dapat sepenuhnya berintegrasi ke dalam masyarakat di sekitar mereka. Oleh karena itu, pembedaan harus dibuat antara konsep pendidikan (stimulasi satu orang terhadap orang lain) dan pembelajaran , yang pada kenyataannya adalah kemungkinan subjektif untuk memasukkan pengetahuan baru untuk aplikasi selanjutnya.

Yang disebut pendidikan “ formal ” adalah yang diselenggarakan oleh guru profesional . Ini menggunakan alat yang didalilkan pedagogi untuk mencapai tujuannya. Secara umum, pendidikan ini biasanya dibagi menurut bidang pengetahuan manusia untuk memfasilitasi asimilasi oleh siswa. pendidikan formal telah sistematis selama 2 abad terakhir di sekolah-sekolah dan universitas-universitas, meskipun saat ini model pembelajaran jarak jauh atau blended learning telah mulai membuat jalan sebagai baru paradigma .

Dalam masyarakat modern, pendidikan dianggap sebagai hak asasi manusia yang mendasar ; itulah sebabnya biasanya ditawarkan gratis kepada siswa oleh negara. Terlepas dari keadaan ini, ada sekolah swasta yang mengisi kekosongan yang biasanya dimiliki sekolah negeri. Khususnya di kota-kota besar, adalah umum untuk mengamati bahwa ketersediaan lowongan di sekolah dasar dan menengah tidak mencukupi untuk pertumbuhan populasi yang membutuhkan sistem ini, yang telah memfasilitasi peningkatan paralel dalam permintaan penempatan di lembaga-lembaga swasta sekuler atau keagamaan.

pendidikan formal memiliki tingkat yang berbeda mulai masa kanak-kanak, remaja dan kehidupan dewasa seseorang. Dengan demikian, tahun-tahun pertama pembelajaran sesuai dengan apa yang disebut pendidikan dasar dan berlangsung selama masa kanak-kanak. Kemudian, tahun-tahun pendidikan menengah akan datang , yang sesuai dengan masa remaja. Akhirnya, di masa dewasa seseorang, pendidikan diatur oleh gelar tersier atau universitas. Perlu dicatat bahwa, meskipun pendidikan dasar dan menengah adalah wajib di banyak negara, proporsi mata pelajaran yang menyelesaikan tahapan ini sebenarnya kecil, terutama di negara-negara non-industri. Fenomena ini mengarah pada pengurangan peluang kerja di masa depan dan risiko ketidakamanan kerja yang lebih besar.

Terlepas dari pernyataan yang dibuat oleh dokumen yang melibatkan hak asasi manusia, kenyataannya adalah di beberapa wilayah di dunia, pendidikan sangat dipengaruhi oleh kesulitan ekonomi . Dengan demikian, pendidikan yang disediakan oleh Negara dapat dianggap berkualitas rendah dibandingkan dengan kemungkinan yang ditawarkan oleh lembaga swasta. Situasi ini membuat orang-orang dengan lingkungan sosial ekonomi yang terganggu dirugikan, situasi yang menghasilkan peluang yang tidak setara . Itulah sebabnya negara tidak boleh menyerah dalam upaya mereka untuk menjamin pendidikan yang melatih orang untuk menghadapi tantangan yang dikenakan dunia saat ini. Sumber daya ekonomi yang dikerahkan dalam pengertian ini tidak akan pernah cukup, sehingga diperlukan juga kapasitas inventif yang kuat.

Pendidikan jarak jauh atau model pembelajaran campuran yang disebutkan di atas telah diusulkan sebagai alternatif yang sangat relevan, karena model tersebut akan memungkinkan konten pendidikan menjangkau lebih banyak peserta didik potensial, terlepas dari variabel seperti jarak, kapasitas transportasi atau kemungkinan perpindahan siswa dan guru. . Keuntungan lain dari strategi ini adalah keuntungannya, karena konferensi atau kelas yang sama dapat disiarkan di banyak tempat secara bersamaan, menjangkau area yang berbeda dengan pilihan interaksi permanen antara guru dan siswa. Diakui bahwa kurangnya sumber daya teknis dapat menjadi batasan untuk mencapai keberhasilan model ini, meskipun juga diakui bahwa teknologi yang diperlukan relatif murah dan mudah diakses. Demikian juga, mengurangi biaya lain (terutama yang terkait dengan aspek bangunan dan transportasi) dapat menyeimbangkan persamaan untuk menghasilkan profitabilitas yang lebih tinggi.

Terakhir, investasi di bidang pendidikan merupakan faktor lain yang berdampak besar, karena pembangunan lebih banyak lembaga pendidikan tidak hanya menjamin pemenuhan permintaan lowongan siswa dari segala usia, tetapi juga dapat didefinisikan sebagai alternatif pembukaan pekerjaan. untuk guru dan personel tambahan, dengan kemungkinan terkait untuk pelatihan lebih lanjut .

Topik dalam Pendidikan

Menarik lainnya

© 2023 Pengertian.Apa-itu.NET