Pendidikan keselamatan jalan dipahami sebagai jenis pendidikan yang didasarkan pada pengajaran kebiasaan dan praktik yang memiliki tujuan akhir untuk melindungi dan merawat individu yang bepergian di jalan umum.
Pengajaran kebiasaan sehat dalam peredaran di jalan umum dan itu bertujuan untuk menghindari kecelakaan fatal
Atas permintaan pendidikan keselamatan jalan, aturan yang mengatur lalu lintas yang benar di jalan kota, jalan dan rute, dan perilaku bertanggung jawab yang harus dikembangkan oleh masing-masing aktor utamanya, pengendara, pejalan kaki, pengendara sepeda, antara lain.
Tujuan utamanya adalah untuk ketertiban lalu lintas dan menghindari suksesi kecelakaan yang merenggut korban jiwa.
Sayangnya, kecelakaan lalu lintas telah meningkat di sebagian besar dunia sebagai akibat dari kurangnya pendidikan dan tanggung jawab dalam lalu lintas.
Pendidikan pengemudi, misalnya, harus dipromosikan dan diajarkan oleh pemerintah melalui pengawasan kursus mengemudi, tes mengemudi dan kampanye kesadaran di media massa.
Mempromosikan keselamatan semua aktor yang berjalan di jalan melalui pengetahuan yang akurat tentang pelanggaran, sinyal dan alat yang aman
Ini mencakup beberapa aspek seperti mengemudi mobil, pengetahuan tentang rambu-rambu jalan, unsur dan perangkat yang digunakan untuk melindungi kehidupan, pengetahuan tentang pelanggaran yang dapat dilakukan dan hukuman yang diberikan bagi mereka, dan apa yang dilarang dilakukan dalam lalu lintas di jalan umum, antara masalah lainnya.
Pendidikan keselamatan jalan memiliki warisan teoretis yang dikembangkan dari kecelakaan dan kecelakaan yang terjadi di jalanan setiap hari
Teori ini terutama terkait dengan koeksistensi yang memadai dari kendaraan yang berbeda, penanganannya di hadapan fenomena tertentu dan perhatian utama terhadap kesejahteraan orang yang lewat.
Tujuan utama pendidikan lalu lintas jalan adalah untuk mengatur dan menertibkan tidak hanya lalu lintas kendaraan tetapi juga menyediakan sarana agar kematian akibat kecelakaan yang melibatkan kendaraan berkurang, sehingga menjamin kesejahteraan seluruh penduduk. Namun, beberapa unsur pendidikan keselamatan jalan dapat berubah dari satu negara ke negara lain, meskipun dasarnya sama.
Hal ini didasarkan pada pengetahuan teoritis yang membuat pengelolaan kendaraan tersebut, seperti bagaimana bertindak dalam situasi tertentu atau aturan yang harus diikuti dalam kasus tertentu (misalnya, menggunakan sabuk pengaman, menghormati lampu lalu lintas, memberi jalan kepada pejalan kaki di penyeberangan di mana ada jalur pejalan kaki, dll). Aturan-aturan ini umumnya ditetapkan secara tertib dan tertulis sehingga tidak ada ruang untuk spekulasi atau keputusan tertentu dari masing-masing individu.
Pada saat yang sama, pendidikan keselamatan jalan memiliki perangkat praktis yang berfungsi untuk menambah informasi. Ini adalah ketika kita berbicara tentang poster, tanda dan simbol yang disusun di sepanjang jalan, jalan raya atau rute transportasi dan yang menyiratkan informasi tertentu seperti pemberitahuan, larangan atau peringatan.
Ada berbagai macam simbol dan poster yang digunakan dalam jenis pendidikan ini dan kebanyakan dibuat dengan warna-warna cerah seperti merah, kuning, biru.
Di sisi lain, pengetahuan tentang unsur-unsur yang dimiliki pengemudi untuk keselamatannya harus menjadi salah satu isi dasar pendidikan pengemudi. Di antara mereka, sabuk pengaman secara khusus dibedakan, unsur yang ada di semua kendaraan, baik di kursi pengemudi maupun orang-orang yang menemaninya.
Fungsi sabuk adalah untuk membatasi pergerakan penumpang kendaraan dan, jika terjadi tabrakan, mencegah mereka terluka ketika menabrak benda lain di dalam mobil, dan mencegah mereka terlempar keluar dari mobil.
Barang-barang lain yang penting untuk keselamatan pengemudi termasuk sandaran kepala, kaca spion dan alat pemadam kebakaran.
Dan di pihak pengendara sepeda dan sepeda motor, pendidikan keselamatan jalan harus menekankan penggunaan helm pelindung.
Topik dalam Pendidikan Lalu Lintas
