Ketika kita berbicara tentang kontekstualisasi, kita mengacu pada tindakan menempatkan sesuatu atau seseorang dalam konteks tertentu. Ini berarti mengelilinginya dengan lingkungan dan dengan seperangkat unsur yang telah digabungkan dengan cara yang unik dan mungkin tidak dapat diulang untuk memungkinkan pemahaman yang lebih baik tentang keseluruhan yang akan diperoleh. kontekstualisasi adalah alat karakteristik dari ilmu-ilmu sosial untuk mengasumsikan bahwa individu tidak pernah dapat diisolasi dari lingkungan mereka sebagai dengan ilmu alam dan karena itu harus selalu dianalisis dalam kaitannya dengan set fenomena yang mengelilingi mereka .
Konteks kemudian dapat didefinisikan sebagai seperangkat unsur atau fenomena yang secara lengkap dan permanen terkait satu sama lain. Unsur, situasi atau keadaan yang terjadi dalam konteks tertentu tidak akan sama dengan unsur, situasi atau keadaan yang terjadi dengan konteks lain karena segala sesuatu yang melingkupinya dan yang mempengaruhi konformasinya tidak akan sama.
Biasanya, ilmu-ilmu sosial, serta ilmu-ilmu komunikasi , menyatakan bahwa dengan mempertimbangkan konteks di mana suatu peristiwa, karya seni , situasi atau fenomena terjadi adalah sangat penting. Tidak seperti apa yang terjadi dengan ilmu-ilmu empiris yang dapat menetapkan metode studi yang dapat diulang untuk kasus-kasus yang berbeda, ilmu-ilmu kemanusiaan berasumsi bahwa tindakan manusia selalu merupakan konsekuensi dari lingkungan yang membentuknya dan mengarahkannya untuk bertindak demikian atau ini.
Konteks historis yang memunculkan Revolusi Prancis bersifat khusus dan tidak dapat diulang karena merupakan penjumlahan dari unsur-unsur yang memungkinkan perkembangan spesifik dari peristiwa-peristiwa semacam itu. Konteks sosial, politik, dan bahkan pribadi seorang seniman juga sangat mempengaruhi gaya yang diambil seseorang dalam menjalankan karyanya. Dengan demikian, kontekstualisasi menjadi tindakan yang jelas untuk menempatkan fenomena, peristiwa, objek atau karya manusia dalam lingkungan tertentu dan khusus yang membenarkan dan menjelaskannya.
Topik dalam Kontekstualisasi
