Konsep persamaan kesempatan berhubungan langsung dengan cita-cita keadilan. Artinya, dianggap tidak mungkin ada keadilan sejati jika tidak ada mekanisme sosial yang menjamin kesetaraan antar individu.
Perbedaan antara kesetaraan dan kesempatan yang sama
Jelas bahwa ada dan ada perbedaan di antara manusia. Padahal, perbedaannya sangat beragam: ekonomi, sosial, budaya atau intelektual. Perbedaan-perbedaan ini menciptakan ketidaksetaraan, yang menyebabkan perasaan penolakan pada beberapa orang, yang menganggap bahwa tidak adil bahwa beberapa memiliki banyak segalanya dan yang lain praktis tidak memiliki apa-apa hanya karena beberapa keadaan di luar kendali mereka (misalnya, karena mereka lahir di negara miskin). Gagasan tentang ketidaksetaraan akan menjadi faktor yang melepaskan cita-cita keadilan dan, pada saat yang sama, kebutuhan untuk menciptakan mekanisme yang membuat kita setara. Secara umum, keadilan dianggap berdasarkan kesetaraan dan, pada kenyataannya, sebagian besar konstitusi menekankan gagasan bahwa semua individu sama di depan hukum (dalam periode sejarah lain tidak ada persamaan di depan hukum, bahkan dari sudut pandang teoretis). ).
Agar kesetaraan bukan hanya sekedar persoalan formal dan teoritis, masyarakat perlu menerapkan kebijakan kesetaraan kesempatan. Dengan kata lain, kesempatan yang sama mengandung arti bahwa semua individu, terlepas dari asal usul atau kondisi sosialnya, harus memiliki kemungkinan memiliki sumber daya atau jasa (peluang) yang sama untuk mengembangkan kehidupannya. Jika kita membandingkan hidup dengan karir, kita dapat mengatakan bahwa ada kesempatan yang sama jika kita semua memulai dari titik awal yang sama, karena tidak adil jika mereka memiliki keunggulan satu sama lain untuk beberapa alasan.
Kesempatan yang sama dalam pendidikan
Di bidang pendidikan di mana kesetaraan atau ketidaksetaraan peluang antara orang-orang sangat dihargai. Jika tidak ada sistem pendidikan publik yang menjamin akses pendidikan bagi seluruh penduduk, jelas ada situasi ketidaksetaraan dalam masyarakat, karena beberapa anak belajar dan yang lain hidup dalam kebodohan. Secara umum, dianggap tidak adil bahwa seorang anak tidak dapat dididik karena ia miskin, karena orang tuanya memaksanya untuk bekerja atau karena alasan lain.
Untuk hidup dalam masyarakat yang adil dengan nilai-nilai kemanusiaan, pendidikan suatu bangsa perlu memasukkan kriteria kesempatan yang sama. Yang utama adalah persekolahan universal untuk seluruh penduduk usia sekolah. Namun, ada mekanisme lain yang terkait dengan kesempatan yang sama (tidak mendiskriminasi anak karena kecacatan mereka atau karena jenis kelamin, atau tidak menggunakan strategi yang mungkin mendukung diskriminasi dengan cara apa pun).
Foto: iStock – Rawpixel / XiXinXing
Masalah Kesempatan yang Sama
